Bursa Teknik Üniversitesi bünyesinde yürütülen özel bir bilim projesi, ortaokul ve lise seviyesindeki gençleri modern robotik teknolojiler ile bir araya getiriyor. TÜBİTAK destekli eğitim programı kapsamında, Bursa'daki okullarda öğrenim gören 7, 8, 9 ve 10. sınıf öğrencileri, üniversitenin laboratuvarlarında teknik bilgi ve deneyim kazanıyor.

Geleceğin Mühendisleri İçin Uygulamalı Eğitim

Mimar Sinan Yerleşkesi'ndeki robotik laboratuvarlarında gerçekleşen etkinliklerde, öğrencilere otonom sistemler ve yapay zeka konularında derinlemesine eğitimler veriliyor. Katılımcılar, teorik derslerin ardından edindikleri bilgileri gerçek ekipmanlar üzerinde test etme şansı buluyor. Özellikle bacaklı robotların programlanması üzerine odaklanan program, gençlerin mühendislik süreçlerine olan ilgisini artırmayı hedefliyor.

Eğitim süreci, öğrencilerin algoritma geliştirme becerilerini simülasyon ortamında test etmeleriyle başlıyor. Takımlar halinde çalışan öğrenciler, yazdıkları kodları Unitree Go2 Pro-EDU model robot köpekler üzerinde çalıştırarak görev tamamlama egzersizleri yapıyor. Bu sayede karmaşık kodların fiziksel dünyadaki karşılıklarını doğrudan gözlemleyebiliyorlar.

Robotik Sistemlerin Geniş Dünyası

Program yalnızca robot köpekler ile sınırlı kalmıyor. Öğrenciler üniversitenin altyapısında bulunan insansı NAO robotlarını, endüstriyel robot kollarını ve mobil sistemleri de inceleme fırsatı yakalıyor. Farklı teknoloji gruplarının çalışma prensiplerini yerinde gören gençler, aynı zamanda TEKNOFEST takımlarının gerçekleştirdiği projeler hakkında uzmanlardan bilgi alıyor.

Bu tür etkinlikler, öğrencilerin henüz kariyer seçimlerini yapmadan önce teknolojik gelişmelere dair farkındalıklarını yükseltiyor. Arama-kurtarma ve güvenlik gibi zorlu alanlarda kullanılan bacaklı robotların çalışma mekanizmalarını deneyimlemek, katılımcıların analitik düşünme ve problem çözme yetkinliklerini destekliyor.

Takım Çalışması ile Yenilikçi Çözümler

Proje kapsamında 80 öğrenci, gruplara ayrılarak farklı senaryolar için çözümler geliştiriyor. Kodlama süreçleri sırasında yaşadıkları hataları takım arkadaşlarıyla birlikte analiz eden öğrenciler, akademik bir ortamda iş birliğinin önemini kavrıyor. Eğitici kadroda bulunan uzman isimler, gençlerin yenilikçi fikirlerini destekleyerek onların geleceğin mesleklerine daha donanımlı hazırlanmalarına katkı sağlıyor.

Bursa Teknik Üniversitesindeki bu çalışmalar, bilimin ve teknolojinin genç nesiller arasında daha popüler hale gelmesine olanak tanıyor. Üniversite-okul iş birliğinin somut bir örneği olan bu proje, katılımcıların teknolojiye karşı olan merakını teşvik eden bir öğrenme platformu işlevi görüyor.